헤어곽의 잡학사전

해당 내용은 Leibniz Universität Hannover의 Bauingenieurwesen(건축-토목공학) 과정에 참여하였을 당시 수업 내용을 개인적으로 정리한 것입니다. 저 스스로 복습의 의미도 가짐과 동시에, 독일에서 건축공학을 전공하시거나 특히 Leibniz Uni에서 건축공학을 공부하시는 분들께 조금이라도 도움이 되지 않을까 하는 마음으로 포스팅을 시작합니다. -모든 환경 영향 기록 / 6 개 범주 할당 1) 1 차 에너지 수요 / Primärenergiebedarf a) 재생 가능 / erneuerbar [MJ] b) 재생 불가능 / nicht erneuerbar [MJ] 2) 지구 온난화 잠재력 GWP / Treibhauspotenzial GWP [kg CO2] 3) 오존층 파괴 가능성..

해당 내용은 Leibniz Universität Hannover의 Bauingenieurwesen(건축-토목공학) 과정에 참여하였을 당시 수업 내용을 개인적으로 정리한 것입니다. 저 스스로 복습의 의미도 가짐과 동시에, 독일에서 건축공학을 전공하시거나 특히 Leibniz Uni에서 건축공학을 공부하시는 분들께 조금이라도 도움이 되지 않을까 하는 마음으로 포스팅을 시작합니다. - 댐(Stauanlagen)의 구성 : 위어(Wehr) + 저장소(Stauhaltung) + ggf. 발전소(Krarfwerk) + ggf. 선박용 수문(Schiffsschleuse) - 갑문식 댐(Staustufen)의 등급은 Fallhöhe(낙차)에 달려있음 : 낙차가 낮을 수록 등급이 낮음. (Stufen III 이 가장 높음..

해당 내용은 Leibniz Universität Hannover의 Bauingenieurwesen(건축-토목공학) 과정에 참여하였을 당시 수업 내용을 개인적으로 정리한 것입니다. 저 스스로 복습의 의미도 가짐과 동시에, 독일에서 건축공학을 전공하시거나 특히 Leibniz Uni에서 건축공학을 공부하시는 분들께 조금이라도 도움이 되지 않을까 하는 마음으로 포스팅을 시작합니다. Im Hallenbau werden überwiegend Flachdächer mit geringen Dachneigungen ausge­führt. In Abhängigkeit von der Art der Dachdeckung sind Mindestdachneigungen einzu­halten, um Wasseransammlung..

해당 내용은 Leibniz Universität Hannover의 Bauingenieurwesen(건축-토목공학) 과정에 참여하였을 당시 수업 내용을 개인적으로 정리한 것입니다. 저 스스로 복습의 의미도 가짐과 동시에, 독일에서 건축공학을 전공하시거나 특히 Leibniz Uni에서 건축공학을 공부하시는 분들께 조금이라도 도움이 되지 않을까 하는 마음으로 포스팅을 시작합니다. - GZG : Grenzzuständen der Gebrauchstauglichkeit - GZT : Grenzzustände der Gebrauchstauglichkeit - Frage 1. Wieviel Zentimeter darf die maximale Betondeckung gemäß DIN 19702 betragen? Ant..

해당 내용은 Leibniz Universität Hannover의 Bauingenieurwesen(건축-토목공학) 과정에 참여하였을 당시 수업 내용을 개인적으로 정리한 것입니다. 저 스스로 복습의 의미도 가짐과 동시에, 독일에서 건축공학을 전공하시거나 특히 Leibniz Uni에서 건축공학을 공부하시는 분들께 조금이라도 도움이 되지 않을까 하는 마음으로 포스팅을 시작합니다. - 건설이 자원 소비에 미치는 영향 1) 자재 선택 및 조달 (원료 추출 (자연 저장 대 인위적 저장), 재생 건축 자재, 운송) 2) 자재 사용 (설치, 혼합, 다양 화, 오염, 오염 등) 3) 에너지 사용 (생산, 운송, 사용, 해체, 가공, 폐기) 4) 에너지 원 (원료 추출, 운송) 5) 에너지 사용 (화석 vs 재생, 회피,..

해당 내용은 Leibniz Universität Hannover의 Bauingenieurwesen(건축-토목공학) 과정에 참여하였을 당시 수업 내용을 개인적으로 정리한 것입니다. 저 스스로 복습의 의미도 가짐과 동시에, 독일에서 건축공학을 전공하시거나 특히 Leibniz Uni에서 건축공학을 공부하시는 분들께 조금이라도 도움이 되지 않을까 하는 마음으로 포스팅을 시작합니다. - 수명주기 평가의 목표와 과제 1) 환경 오염 저감 및 기후 보호 기여 2) 환경 정보 획득 및 생태지식 통합 3) 환경 성과에 대한 생태학적 및 경제적 최적화 잠재력 식별 4) 관련 측정방법을 포함한 환경특성 관련 지표 선택 5) 정치적 의사결정 프로세스 지원 (예 : 재활용 할당량, 제품 관리 및 자원 보호) - 수명주기 평가의..

해당 내용은 Leibniz Universität Hannover의 Bauingenieurwesen(건축-토목공학) 과정에 참여하였을 당시 수업 내용을 개인적으로 정리한 것입니다. 저 스스로 복습의 의미도 가짐과 동시에, 독일에서 건축공학을 전공하시거나 특히 Leibniz Uni에서 건축공학을 공부하시는 분들께 조금이라도 도움이 되지 않을까 하는 마음으로 포스팅을 시작합니다. - 정의 : 다음과 같은 목적으로 수중에서의 일련의 구조적 조치 1) 사용 활성화 또는 개선 2) 생태 조건에 대한 영향성 3) 정착지 및 사용가능영역의 보호 - 수중 구조건설(Wasserbau)의 부분영역 1) 물 공급, 예: 파이프 네트워크 및 저장 구조물 2) 하수 처리, 예: 운하 구조 3) 해안 공학, 예: 댐 구조 4) (..

해당 내용은 Leibniz Universität Hannover의 Bauingenieurwesen(건축-토목공학) 과정에 참여하였을 당시 수업 내용을 개인적으로 정리한 것입니다. 저 스스로 복습의 의미도 가짐과 동시에, 독일에서 건축공학을 전공하시거나 특히 Leibniz Uni에서 건축공학을 공부하시는 분들께 조금이라도 도움이 되지 않을까 하는 마음으로 포스팅을 시작합니다. - 강의 목표 1) 지속성의 정의 (3-기둥모델과 함께) 2) 건축에서 지속성을 위한 필수 요건 3) 건축에서 영향 (예를 들어 기후 변화, 자원 사용) 4) 왜 우리가 이에 대해서 다루어야 하는가? - 지속성의 3 기둥 모델 1) 경제학 - 경제성 2) 생태학 - 온난화 대책 3) 사회학 - 워라벨 - 과제(환경적 문제) 1) 대기..

해당 내용은 Leibniz Universität Hannover의 Bauingenieurwesen(건축-토목공학) 과정에 참여하였을 당시 수업 내용을 개인적으로 정리한 것입니다. 저 스스로 복습의 의미도 가짐과 동시에, 독일에서 건축공학을 전공하시거나 특히 Leibniz Uni에서 건축공학을 공부하시는 분들께 조금이라도 도움이 되지 않을까 하는 마음으로 포스팅을 시작합니다. - 독일 내에서 선박을 통한 화물 운송의 양을 늘리는 것이 주요 정책이 되고 있음 (진행형) - 컨테이너 운송의 경우 연강 65%의 성장률을 목표로 추진하고 있음 - 이는 친환경적인 측면에서도 중요함 - Masterplan für Güterverkehr und Logistik (Sep. 2008) 1) 주요목표 a) 모든 교통 경로의..

해당 내용은 Leibniz Universität Hannover의 Bauingenieurwesen(건축-토목공학) 과정에 참여하였을 당시 수업 내용을 개인적으로 정리한 것입니다. 저 스스로 복습의 의미도 가짐과 동시에, 독일에서 건축공학을 전공하시거나 특히 Leibniz Uni에서 건축공학을 공부하시는 분들께 조금이라도 도움이 되지 않을까 하는 마음으로 포스팅을 시작합니다. - 일반적인 운행특성 1) 물속에서 몸의 움직임에 따른 압력 변화 / Druckänderung durch Bewegung eines Körpers im Wasser 2) 횡파 및 경사 파 / Quer- und Schrägewellen - 파동의 구분 1) 1차 파동 / Primärwellen : 선박의 앞뒤로 수위가 상승하고 중앙부는..